为加强审计干部队伍建设，使新进人员尽快熟悉情况、适应工作，尽早成为岗位能手，促进审计事业健康发展。近日，审计厅结合形势发展变化，对《四川省审计厅导师制实施办法》进行修订，持续开展“导师制”工作，不断提升新进干部综合能力和专业水平，助力干部成长成才。

建章立制，提高帮带规范性。新修订《四川省审计厅导师制实施办法》进一步规范了实施范围、实施步骤、培养目标、导师学员职责、考核方式方法、激励保障措施等内容，建立健全培养管理制度。结合新形势新任务，明确导师负责对帮带的新进干部进行跟踪培养，对工作岗位所需知识、技能和经验进行系统培训和实践指导。同时，要求新进人员所在单位负责制定培养方案，导师制定培养措施，导师与培养对象签订培养责任书，明确培养目标以及各方责任、权利和义务。

选配良师，提高帮带针对性。坚持高标准选好导师、动态管理导师队伍，由组织选定工作经验丰富的业务骨干担任导师，采取“手把手”的形式进行岗位带教。明确培养导师应在审计厅从事审计或相关工作5年以上；审计业务导师应具有审计及相关专业中级以上专业技术职称资格，并担任过5个以上项目审计组组长（副组长）或主审。针对通过公开考试录用（公开招聘）、选调（遴选）、军转等方式新进的人员，分层次配备不同类型干部担任导师，确保导师队伍高水平、教得好，新进干部学得好、提升快。

历练精兵，提高帮带实效性。结合干部成长规律，按照对新进干部进行递进式、系统性、复合型培养的要求，灵活开展座谈交流、集中培训、考察学习、实地调研等形式，结合导师培养计划，对新进干部进行思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。建立导师实施工作责任制，对导师制实施情况进行协调指导和检查考核，运用多种方式考核评价培养成效，评选优秀导师和培养对象，推动有效落实“结对子、传帮带”工作双向责任制，着力“传”出本领、“帮”出成长、“带”出人才，尽快把“审计新兵”培养成为“审计标兵”。 

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